ХХотун Курочкина

Размышления об Америке. Дети.

Захотелось вдруг поделиться мыслями о некоторых сторонах американской жизни.  Читаешь иной раз публикации в сети ли,  в газетах и журналах свидетельства очевидцев и думаешь, что-то очень уж не схоже описываемое с тем, что ты сам наблюдаешь.  Такое впечатление, что происходит это где-то в другой стране.  А ведь по сути-то все очень просто.  Субъективизм.  Вот и мои субъективные заметки видимо из той же "оперы". Но это не мне судить...

Вот, положим, дети. По правде сказать, я могу судить о жизни детей только в рамках штата Массачуссетс, а именно в Бостоне и вокруг него.  Почему я так нешироко охватываю?  А по той простой причине, что США - страна большая, и в каждом отдельном штате свои нравы, обычаи и законы.  Что, в принципе, весьма схоже с Россией. 

Если в Россие северные дети адекватны к тому что называется природой и ее трудностями, то дети мегаполисов центральной полосы оторваны от понятия "земля", и если не считают, что хлеб растет на деревьях, а корова - опасное рогатое животное, то большое им за это спасибо.   В этом смысле дети Америки в основном живут на "земле" и достаточно осведомлены об особенностях сельской жизни.  Если ферм, где занимаются выращиванием овощей и фруктов, немного, а свиноферм и коровников  еще меньше, то дети все равно с раннего возраста привыкают к тому, что участок земли за домом необходимо обихаживать и  культивировать.  По весне это подготовка саженцев и цветочной рассады, летом обязательно устанавливают поливальные агрегаты и регулярно подкручивают и подвинчивают что-то там, возятся со стрижкой газонов..., осенью происходит достаточно трудоемкая работа по уборке листьев с участка, которые идут на переработку (листья не выбрасываются на свалку, их грузят в мешки и сдают специальным службам), зимой расчищают автомобильные стоянки и улицы, потому как из-за обилия снега иной раз на несколько дней в штате прекращается всякая деятельность, что плохо сказывается на очень многих сферах деятельности – а это прямой ущерб среднему и мелкому бизнесу – тормозится товарооборот и прочие другие экономически важные процессы (в Массачуссеттсе очень снежные зимы).  

Так вот, всеми этими немудреными делами по ликвидации последствий природных катаклизмов занимаются в том числе и дети, преимущественно старшеклассники.  Поэтому их опыт ничем не меньше опыта сибиряков и любых других селян России.  В городах, конечно, иначе обстоит.  Но в городах и детей-то не особенно много.  В Америке заведено, что если в семье дети, то люди стараются обычно не жить в больших городах.  Во всяком случае, большинство представителей среднего класса растят своё потомство в "дачных" условиях.  Я вот живу недалеко от Бостона в небольшом городке Мелроуз (Melrose).  Центральная часть городка напоминает проспект Ленина в Якутске, от магазина Туймада до площади Орджоникидзе.  А все остальное - частные домики с приусадебными участками.  И если отправиться дальше вглубь, то там просто обыкновенная деревня.  И такое – по всей Америке.  Поэтому не меряйте США по Нью-Йорку.  Это мегаполис наподобие Москвы.  Со всеми присущими мегаполисам пороками.

А то, что называется в Америке городами, это далеко от привычного для россиян понятия.  Америка практически вся покрыта городами.  Но городами в российском смысле их назвать трудно.  Грубо говоря, это большие деревни.  В России все-таки урбанизация намного резче выражена.  И в первую очередь это многоэтажность жилых комплексов, чего и в помине нет в Америке.  Пожалуй, единственное место, которое можно сравнить с российскими "черемушками", это ньюйоркский Гарлем...  Иначе говоря, многоэтажность здесь – олицетворение бедности. 

Так вот, детей в одноэтажном Мелроузе много.  Если население города составляет 28000 человек, то численность старшеклассников - около 1000 учащихся.  А есть еще Middle School (с 5 по 8 класс) и Elementary School (с 6 летнего возраста до 4 класса), а также несколько частных школ.   Школа эта считается одной из лучших.  Чем?  Успешность той или иной школы определяется процентом выпускников, кто стал студентами колледжей и университетов.  

Откровенно говоря, я не специалист в области образования, но я знаю одно наверняка.  Здесь учиться не заставляют.  Если ребенок ленив или от природы не способен к обучению, его не тянут.  Собственно, и так понятно, кому суждено быть рядовым клерком не станет лучше, если даже силком вдалбливать ему основы высшей математики.  А тот кто задумал поступать в MIT (Массачусеттский Технологический Институт), не ограничится только школьным курсом,  он пойдет в кружок/библиотеку/интернет... или возьмет платные курсы по достижению еще больших знаний.  То есть с раннего возраста людям внушают, ВСЁ что ты не сделаешь в жизни, ты сделаешь только САМ.  Уже в детских садах начинается этот процесс.  Маленьких четырехлеток, к примеру, не одевают.  Им кладут их курточки на пол, они берут эти курточки за ворот и через голову перекидывают на плечи, потом просовывают руки в рукава и т.д.   Но это я отвлеклась...

Еще одна замечательная вещь.  При том, что никаких особых назиданий школьник не услышит, есть нечто, что ему всегда будут исподволь ненавязчиво и регулярно втолковывать.    Во-первых, американцы исходно внедряют в жизнь своих детей весьма высокие стандарты терпимости и взаимоуважения.  Потому что нетерпимость и агрессивность ПО ЗАКОНУ наказуемы – некоторыми это будет восприниматься как насилие или дискриминация.  Неприкосновенность личности – это прежде всего. УВАЖЕНИЕ  к цвету ли кожи, к внешним дефектам (хромой, откровенно уродливый, черный, белый, желтый), умственным качествам, бедности.  Во-вторых,  американский школьник знает,  любой труд - фермера ли, уборщика ли, продавца, официанта, владельца лавочки, водителя трака, мастерового-паркетчика или кровельщика, изготовителя кладбищенских надгробий, учителя, медсестры, архитектора, секретарши, швейцара или консьержа...  ДОСТОИН и УВАЖАЕМ.  Любой преуспевающий адвокат-миллионер без стеснения скажет (и даже укажет в своем послужном списке – а этот список есть у всех и каждого), что лет двадцать назад он служил в ресторане бас-боем (помощником официанта, убирающим грязную посуду со стола в ресторане – bas boy).  Студенты во время обучения подрабатывают кем угодно – от официантов и мелких торговцев в частных магазинчиках  до курьеров и ночных сторожей или ночных уборщиков в метро.

Уважение к человеку как к личности, независимо от его положения в социальной иерархии, прививается с самых ранних лет и направлено прежде всего на то, чтобы не дать развиться в человеке синдрому неудачника.  Принцип один – всегда и во всем, даже за малейшее ничтожное усилие, человека следует похвалить и дать ему поверить в его успешность.  

Обучение в Америке, независимо школа это или вуз, построено так, что желающий учиться учится сам (нежелающий, само собой, учится как придется).  Способствует этому и система тестов.  Причем, результаты этих тестов не оглашаются.  Каждый получает информацию о своих успехах  на отдельном листе, запечатанном в конверт и посланном по почте ...родителям.  А уже родители принимают меры.  Если им важно, чтобы ребенок был хорошо образован, они форсируют его или приглашают репетиторов...  Или ведут в другую школу, соответствующую уровню ребенка.   И все знают, хотя  это не обсуждается, что получив образование человек будет иметь намного бόльшие деньги, чем если образования нет.  Хотя это не правило, конечно.  Есть масса образованных людей, которые далеко не богаты.  Как правило, это гуманитарии.  Те из них, которые занимаются только своей отдельно взятой наукой, не занимаясь одновременно предпринимательской деятельностью. 

Да, пока не забыла, учебники в Америке - страшно дорогая вещь.  Это обыкновенно толстенные и тяжеленные книги.  Набор учебников для года обучения по разным предметам стоит от $500 до $800 и больше.  Правда, часто наборы использованных учебников продаются за полцены, а то и просто отдаются.  И на следующий учебный год покупаются тоже не новые, а уже бывшие в употреблении.  То же самое в вузах и колледжах. 

Вот здесь есть ссылка на материал, опубликованный Галей Уильямс на сайте "Саха Диаспора". Там есть информация о том сколько стоит обучение в вузах...  Ну, и много другой информации тоже.

Школы в США, как правило, бесплатные, государственные.  Частные есть тоже, но их меньше.  И я не сказала бы, что большинство из них чем-то особенно отличаются от обычных школ.   Впрочем, штат на штат не приходится.  Везде все очень по-разному.   Если вспомнить публикации в российских СМИ со слов якобы очевидцев,  впечатления у людей иной раз полярно расходятся относительно американской системы школьного образования.   На мой взгляд, некоторые грешат тем, что пытаются сравнивать российскую школу с американской.  А этого делать не следовало бы.  И прежде всего потому, что разные штаты имеют разный подход не только к образованию, но и ко многим иным аспектам жизненного устройства и общественной философии.  И с этим надо считаться.  

Дело в том, что в Америке очень много так называемых комьюнити – сообществ, определяемых по религиозному и этническим признакам.   Например, есть большая китайская комьюнити, где есть свои школы, свои общественные заведения и общества, и как бы свои принципы самоуправления.  Это удивительно, но есть китайцы, которые прожили в Америке около 20 лет, но так и не заговорили по-английски.  У них просто нет такой необходимости.  У них в Чайна-таунах даже вывески на китайском.

Есть развитая еврейская комьюнити.  Есть целые районы в городах, населенные правоверными иудеями, которые соблюдают все законы еврейской религиозной жизни.  Поэтому в некоторых учреждениях в связи с еврейскими праздниками устраивают нерабочие дни.  Само собой, у евреев тоже есть свои школы при синагогах и целая система общественных организаций.  

Есть и такие маленькие сообщества, как амиши, например.  Это вообще отдельная история.  Вот ссылка на публикацию Сайары Гоголевой об амишах на сайте "Саха Диаспора", если кому интересно, можно почитать.

И, конечно же, особое место занимает афро-американская комьюнити.  Это, на первый взгляд, все чернокожие одинаковы.  Я уже научилась отличать черных американцев от иммигрантов из Африки.  Они очень разные.  Во всем.  И в образе жизни, и в религиозных приоритетах (это и католики, и баптисты, и мусульмане).   Занятно, что какой-то процент иммигрантов из Африки вполне сносно говорит по-русски.  У меня было несколько неожиданных встреч с русскоговорящими африканцами, которые ностальгически щелкают языками при воспоминании о проведенных в бывшем Союзе годах.  

И конечно же – это огромная армия испаноговорящих американцев.  Их так много, что уже телефонный сервис почти полностью перешел на двуязычное меню.  Предположим, ты звонишь в банк или в госпиталь, и прежде чем ты начнешь рассказывать о своих проблемах, механических голос предлагает тебе на выбор два варианта –  будешь ты говорит по-английски или по-испански.  Поговаривают, что в школах вот-вот введут обязательное изучение испанского языка.  Впрочем, многие и без того уже начали... 

К чему я так подробно рассказываю о структуре американского общества?  А потому, что школа очень многое делает для того, чтобы воспитать в молодых американцах толерантность.  То есть это то, что вызывает в России усмешку – ПОЛИТКОРРЕКТНОСТЬ.  По мне так, язвить на тему американской политкорректности - не самый удачный способ выглядеть якобы на коне.  Конь ведь того, и сбросить может...  Во всяком случае, именно политкорректность дает любому и каждому ощущение защищенности и знание о ПРАВАХ.  А это, поверьте, очень много.  И одно из таких прав - право соблюдать традиционный образ жизни.  (Арабские женщины, например, ходят в своей национальной одежде и воспринимается это всеми абсолютно спокойно.)

Теперь о важной стороне не только школьной, но и в целом американской жизни.  Это спорт.  Здесь существует четкая грань между профессиональным спортом и социальным спортом.  Но и то и другое очень важно.  И в школах и в вузах этому уделяется первостепенное значение.  Почти каждый городок имеет школьную бейсбольную команду.  И туда набирают по конкурсу.  И соответственно, происходят матчи, что для жителей становится животрепещущим событием.  Любопытно, что для того, чтобы укомплектовать команду спортивным инвентарем –  униформой, шлемами, перчатками, бутсами и пр..., привлекаются средства заработанные детьми их собственным трудом.   После школы, к примеру, они продают на станциях метро и в других людных местах сладости, купленные по оптовой цене, что много дешевле чем в магазинах.  Или они моют машины, под присмотром кого-то из родителей.  Иногда они рисуют картинки и родители вывешивают их на службе на дόсках объявлений с призывом пожертвовать некоторую сумму.  Бывает, что они просто ходят с баночками и стаканчиками и буквально попрошайничают.  Правда, при этом у них в руках плакатик – зачем и для чего они ПРОСЯТ.  

Кроме бейсбола, школьник очень много времени уделяет музыке.  А именно, участию в каком-либо оркестре.  Есть симфонический, есть бенд, есть камерный, есть духовой, есть хор и ансамбли.  Практически каждый должен что-то уметь – играть на скрипке, дуть в валторну или бить в барабан...  А то и танцевать ...народный ирландский танец.  Это продолжается и во взрослой жизни.  Только за участие в оркестре, хоре или танцевальном клубе - не профессиональном, любительском, - надо платить.  Как и за членство в клубе по игре в гольф или за вхожесть в развернутую сеть учреждений YMCA (Ассоциация молодых христиан), где ты можешь приобщиться в плаванию или к занятиям в гимнастическом зале...  и другим мероприятия.  Там же, при клубах, есть летние лагеря, куда школьники с удовольствием отправляются на короткое время (опять же, платно).  Существуют также и частные музыкальные или еще какие другие лагеря.  Есть даже летний лагерь любителей балканских танцев -  для детей и взрослых, без разницы.  Семейный, одним словом.    Эти люди снимают (берут в рент) какой-нибудь уже отстроенный (как бы ведомственный) летний легерь на месяц или того короче, на две недели.  Потому как отпуска здесь не бывают длинными.  Самое большее – две недели.  

Кстати, смотрителями (помощниками воспитателей) в такие лагеря нередко нанимаются молодые люди, часто студенты, из России или из Новой Зеландии и Австралии.  Им платят немного, но молодые люди не особо жалуются.  Работа непыльная и интересная.  А платят немного, потому что сотня небогатых, но умеренно состоятельных родителей сбрасываются на рент и обслугу, выбирают место и программу занятости детей (спортом, танцами или оркестром) и расстаются с чадами на те же две недели.  

Что касается свободного от школы времени, американские дети большей частью практически никогда не остаются без присмотра.  До 12 лет, по закону, они должны оставаться дома в обязательном порядке с КЕМ-ТО  (не принимайте фантазии фильма "Один дома" за чистую монету, там герой ловко избегает вопроса отчего это он без сопровождения гуляет...).  Поэтому родители нанимают людей, которые вместо них проводят с детьми некоторое время.  После 12 лет начинается разгульная жизнь, но в большинстве своем родители все же удачно контролируют детей.   Во всяком случае, многие начинают в буквальном смысле работать – теми же бебиситтерами, или подряжаются убирать листья по осени и снег по зиме, а летом стричь газоны.  А если родители имеют бизнес, то ребенок обязательно в нем занят.  Или товар грузит, или бумагами занят, или мелкие услуги клиентам оказывает,  если это ресторан или парикмахерская.   Им, бедным, даже и телевизор особо посмотреть не дают.  

В семьях с детьми или вообще телевизора в доме нет или он имеет программу блокировки каналов.  А по сети доступных каналов рапространен запрет на показ чего-либо запредельного.  И неприличные слова заменяются бипами.  Надо сказать, во многих штатах очень озабочены засилием на ТВ сцен насилия и секса.  И с этим идет целенаправленная борьба.  Во всяком случае, очень следят за качеством рекламы.  И хотя пошлости все равно навалом, все-таки порядок какой-никакой есть.  То есть, совсем нет рекламы табачных изделий и спиртного, и весьма немного по времени занимает реклама пива, да и то не на основных каналах.  Кроме того, широко распространена система video и DVD – качественное, высокохудожественное и очень правильное кино берут в пунктах проката или в библиотеке, и, что называется, все довольны.

Но зато когда после школы подросток отправляется в колледж, да еще жить на кампус (общежитие), то тут...  Вроде как он должен броситься во все тяжкие.  Наконец-то нет опёки!  Собственно, иногда так и случается.  Но чаще ПРИВЫЧКА берет верх.  Человек приучен ОТВЕЧАТЬ ЗА СЕБЯ.  И понимает, что лекции будут следовать за лекциями в строго дозированом виде.  Но если ты хочешь иметь ЗНАНИЯ, а также побольше кредитов (очков), ты должен сам себя форсировать и ЗАНИМАТЬСЯ УЧЕБОЙ, а не таскаться по танцам и курить марихуану.   Более того, если твои показатели за семестр отличны, ты получаешь скидку на оплату обучения в следующем семестре.  И есть студенты, и их немало, которые настолько хорошо успевают, что к концу университета сумма к оплате оказывается если не символической, то вполне доступной.  Опять же, скидки в деньгах делаются не за счет государства, хотя и от государства имеются благотворительные стипендии.  Все стипендии и гранты идут от спонсоров и организаций, которые выделяют для этого специальные средства.  А им в свою очередь дается скидка на налоги.  Вот так и живут и дают жить другим...

Не все родители способны оплачивать вуз или колледж своему ребенку.  Есть и такие, которые даже при наличии средств не делают этого.  Бывает, что чадо богатых родителей работает подавальщиком в МасДональдс и подсчитывает во сколько ему обойдется лоан (кредит, долг с процентами, оформляемый на выплату после окончания вуза) и сколько лет потом его выплачивать – пять или семь, и в зависимости от этого планировать замужество или покупку недвижимости.  Да, родители бывают разные, но чаще они имеют совсем иной подход к взаимоотношениям с выросшими детьми, чем тот который привычен для России.  Единственное в чем они помогут своим детям - это изыскать и обследовать систему грантов и дополнительных скидок из общей суммы, которая выглядит довольно устрашающей – от $35000 в год и выше.   Они же и помогут оформить лоан на оставшуюся от грантов и скидок сумму.  Вот так пальтишко брошеное на пол для четырехлетки оборачивается абсолютно естественным самоконтролем.  То есть одновременно с учебой надо и зарабатывать на нее.  Тут не до разгулов.

И все-таки, что такое отдых и развлечения для американских школьников?   Сказать что-то общее про это дело не получится.  Все очень по-разному.  И во многом это зависит от того к какому слою американского общества ты принадлежишь.  Если ты - дитя богатых родителей, то жить и отдыхать ты будешь в клубном сообществе.  Я про них, про богатых, правда не очень-то осведомлена, поэтому распространяться не стану.  Да их и не так уж много...   Если же ты приналежишь к классу разночинцев (средний класс), то это значит, что обыденное твое время будет расписано по часам.  Потому что надо успеть на тренировки (по гребле ли, бейсболу ли, карате или еще какому ушу), выучить партию валторны для показательного выступления окрестра на школьном плацу или не вывихнуть ногу на разминке по танцевальному шествию для парада в День Независимости; к тому же на среду и пятницу после шести вечера ты нанят посидеть с десятилетним соседским мальчишкой.  А еще надо успеть написать реферат к четвергу про жизнь насекомых в Гренландии и сходить к эмигранту из России дяде Володе с миссией тутора (репетирора).  Мама сказала, что иммигрантам необходимо помогать осваивать язык, и кому как ни тебе, пятому колену переселенцев, которые испытыли много трудностей будучи теми же эмигрантами из Италии, следует этим заняться.  К тому же, это богоугодное занятие - помогать ближнему.   То есть, ни тебе отдыха, ни тебе развлечений.  

О том как развлекаются школьники младших классов я могу рассказать на примере одной девочки из семьи знакомых американцев.  На свой день рождения она пригласила весь класс.  Нет, не домой, а в церковную гостиную/зал, наподобие заводской столовой.  Это бесплатно, поскольку родители являются прихожанами этой церкви и ежегодно делают какие-то пожертвования.  Надо сказать, церкви в Америке напоминают небольшие клубы.  Именно в церкви, кроме служб, осуществляется общественная жизнь рядового гражданина.  Здесь те же летние лагеря, здесь проводятся различные семейные торжества от свадеб до похорон, здесь осуществляются встречи с интересными людьми и разные другие мероприятия, вплоть до танцевальных вечеров.  

Так о чем мы?  О дне рождения девочки.  По договоренности с родителями других детей выбрали одного затейника для игр, другого затейника для танцев, третьего для песен, четвертого для рисования и лепки...  Дети сами расставляли столы и стулья, развешивали шарики и бумажные ленты.  Кроме воды, сладостей и фруктов никакой другой еды.  Посуда одноразовая.

Сюрпризом был приглашенный за плату клоун.  Он показывал фокусы, учил детей жонглировать, делать какие-то нехитрые па руками...  Длилось это минут сорок.  Потом были пляски и хороводы под диски и под собственное тра-ля-ля.  Потом играли в жмурки под визг и хохот, потом бегали наперегонки и еще что-то очень шумное.  А потом вынесли торт под традиционное пение Happy Birthday  и все.  Усталые и довольные все разошлись по домам.  Отдельно про подарки – никакого вещизма.  Открытки, причем нарисованные собственноручно и опять же поделки – наклеенные на картон аппликации, скрученные из толстых ниток подставки под горячее и все такое прочее.  

Другой пример.  Подружились два студента.  Один – сын состоятельных американцев, другой – сын иммигрантов из России, само собой совсем не богатых.  Американец пригласил своего друга с его родителями на weekend отдохнуть на озере в доме, который его родители сняли специально на время каникул любимых чад, сына и дочери.  Отдыхали как бы все вместе, но парни все два дня напролет провалялись под монитором компьютера.  Они даже не купались толком.  Зато родители, и те и другие, оторвались по полной программе.  И на лодке и пешком, и купаясь и загорая...   В тот день, что родители российского сына отбывали восвояси, в усадьбе высадился целый десант молодых людей, друзей сестры.   Мама американского сына в ужасе закатила глаза "Мы пропали", - сказала она...  А дочь ответила: "Не, ты не беспокойся, мы еду привезли с собой"...  На что мама возразила: "Я не про еду, я про то, что потом мне придется отсыпаться неделю"...  И тогда дочь сказала: "Ну, в этот раз мы будем ездить танцевать в ближайший ночной клуб"...  

Совсем иначе дело будет обстоять, если ты выходец из бедных.  Причем, неважно, из белых или цветных.  Я встречала и тех и других.   Нравы там попроще и соответственно особо следить за тем чем ты занимаешься будет некому, да и нет такой традиции в большинстве маргинальных семей.  И будешь ты околачиваться у железной дороги, пугая редких прохожих, или курить травку где-нибудь на задворках.  Или расписывать графити стены общественных гаражей и станций метро.  И даже резать кожаные сидения в вагонах и в автобусах.  Полиция будет следить за тобой.  Но только следить.  Издалека, потому что очевидных нарушений общественного порядка ты не производишь, ...пока не напьешься пива.  А вот тут тебя с превеликой радостью могут и в наручники одеть.  Потому как пить тут молодежи до 21 года строжайше запрещено. 

Вот такая непохожая бывает жизнь.  Собственно она нигде непохожа на саму себя, ни в Африке, ни в арабских пустынях, ни даже на площадях Парижа и Лондона, как ни странно... 

А вообще-то отдыхать и развлекаться здесь принято в семейном кругу.  Тем более детям и школьникам в частности.  Это уж потом, уйдя из под родительского крыла, ты сам собой располагаешь как хочешь, а до того – ни-ни.

Да...  Вот такой вот ракурс.  Можно и под другим углом все это рассматривать.  Но в другой раз.  

01.02.04