Саха (Якутия) Якутская диаспора  
 
Sakha Open World
 
Главная страница
 
Диаспора
 
Имена
 
Угол зрения
 
Камелек
 
Идеи и практика
 
Alma Mater
 
Детская площадка
 
Изба-читальня
 
Мир в картинках
 
Творчество
 
Консультации
 
Готовим вместе
 
Эмиграция
 
Архив, карта сайта
 
Наши партнеры
 
Ссылки
 
Гранты, конкурсы
 
 

  Свяжитесь с нами

Мы всегда рады интересным материалам для публикации на нашем сайте и идеям о том, как сделать сайт лучше и интереснее:

- Электронная почта

- Гостевая книга и форум

 

Международный детский фонд "Дети Саха-Азия"

Куйаар - обсерватория культурного разнообразия.

Якутский сайт - Якутск

"Город Удачный" - виртуальное отображение жизни города Удачный и района в Интернете

 

Детская площадка

 

Как известно, чем раньше выявляется проблема, тем легче ее исправить. Бесплатное обследование ребенка возможно практически во всех государственных школьных системах Америки начиная с самого раннего возраста. Оно проводится в рамках программ "Child Find". Вы можете договориться о тестировании, если вас беспокоит возможное отставание ребенка в развитии, которое может быть связано с нарушением коордионации движений, с отсутствием или оставанием в приобретении навыков самообслуживания, с проблемами понимания/знаний или с речью ребенка. Повышенная застенчивость или гиперактивность также могут служить поводом для тестирования. И, конечно надо пройти тест, если вы думаете, что ваш ребенок плохо слышит или видит.

 

Список умений, присущих для каждого возраста, можно получить в "Child Find" программе или в различных информационных центрах для родителей или у вашего детского врача.

 

Вот, к пример того, как должна развиваться речь ребенка:

 

3 месяца. Ребенок улыбается на звук вашего голоса и начинает гулить. Поворачивает голову в сторону звука.

7 месяцев. Знает свое имя. Отвечает на голос гулением и громко выражает чувства радости или недовольства.

1 год. Внимательно слушает речь, выполняет простые просьбы и реагирует на слово "нет". Говорит "мама" и "папа", пытается подражать.

2 года. Узнает имена родных. Показывает предметы, как окружающие его в повседневной жизни, так и нарисованные. До полутора лет говорит единичные слова, а к двум годам может начать говорить целыми фразами. Повторяет слова, услышанные во время разговора.

 

Возвращаясь к тестированию, следует сказать, что очень рекомендуется предтестовая консультация у специалиста, который вам укажет, на что обратить особое внимание до и во время теста.

 

При тестировании дошкольников может случится, что тест покажет результаты, которые будут хуже, чем действительное развитие ребенка. Это происходит потому, что маленькие дети легко отвлекаются, быстрее устают, да и просто у них может случится неважное настроение. Поэтому дошкольников могут обследовать во время их игр в офисе и при этом задавать вопросы родителям о беспокоящих их проблемах.

 

Школьников родители часто тестируют для того, чтобы получить более детальную информацию о их сильных и слабых сторонах, и ещё для определения врожденных способностей. Некоторые частные школы предусматривают тестирование на интеллектуальные способности, такие как WPPSI и WISC. Тест для школьника стоит провести и в том случае, если учитель скажет, что у ребенка есть проблемы с пониманием, он не может выполнить поставленные перед ним задачи, не запоминает пройденный материал. Или же тестирование проводится по просьбе родителей, заметивших, что ребенок не справляется с домашними заданиями и тратит на выполнение их гораздо больше времени, чем обычно требуется. Или же, наоборот, если они считают, что ребенок может показать лучшие результаты, чем он получает в школе.

 

То есть любой ребенок с рождения до 21 года может пройти "эвалюэйшен", а если понадобится, то и получить специальное образование. При этом обязательно требуется письменное разрешение родителей на проведение теста. Родители имеют право присутствовать при тестировании, и школьный центр обязан предварительно познакомить их с их правами в письменном форме. Родители также имеют право ознакомиться с результатами теста и получить обьяснение всех заинтересовавших его моментов. И запомните, что ребенка нельзя направить на специализированное обучение, основываясь только на результатах одного единственного теста.

А обязательно должны учитываться и усилия, затраченные ребенком. Часто учитель видит только результат домашних заданий и не может знать, сколько усилий было затрачено учеником на их выполнение. И кто, если не Вы, расскажет ему об этих усилиях? Кто, если не Вы, будет адвокатом номер один для Вашего ребенка?

 

вернуться в статью "Двуязычие"

 

 

 

 

Мнение авторов публикаций может  не совпадать с мнением создателей сайта 
    Design: Ron & Galia Williams 
  (с) copyright 2002-2014 | Sakha Open World | Sakha Diaspora | all rights reserved